Porque enseñar en línea exige mucho más que trasladar la clase a una pantalla
Requiere formación pedagógica sólida, dominio tecnológico y capacidad de innovación para diseñar experiencias de aprendizaje que realmente funcionen
Carver University · Maestría 100% en línea
La virtualidad dejó de ser una alternativa para convertirse en un escenario central del aprendizaje. Fórmate para diseñar entornos educativos digitales efectivos, inclusivos y transformadores, y para liderar la innovación pedagógica en la educación superior.
Propuesta de valor
Requiere formación pedagógica sólida, dominio tecnológico y capacidad de innovación para diseñar experiencias de aprendizaje que realmente funcionen
Las instituciones necesitan profesionales capaces de diseñar, implementar y evaluar estrategias de enseñanza innovadoras en entornos virtuales, con rigor académico y pertinencia profesional
Cada asignatura está concebida para que puedas liderar proyectos de innovación educativa con rigor académico, con Proyecto Integrador aplicado y modalidad 100% en línea para profesionales en ejercicio
¿Qué aprenderás?
Cada objetivo del programa se traduce en una capacidad concreta que podrás aplicar en tu ejercicio profesional
Cómo la tecnología transforma los procesos cognitivos, el acceso al conocimiento y el rol de educadores y estudiantes
Ecosistemas digitales que integran herramientas, recursos y redes para fomentar la autonomía y la colaboración
Modelos ADDIE y SAM aplicados al diseño de experiencias formativas, alineando objetivos, recursos y evaluación
Aprendizaje basado en problemas, aula invertida y gamificación, con recursos multimedia, contenidos interactivos y REA
Estrategias formativas y sumativas con rúbricas, evaluación entre pares y herramientas digitales, con foco en la equidad
Aprendizaje adaptativo, tutoría automatizada y marcos éticos, junto al diseño universal para el aprendizaje (DUA)
Perfil del egresado
Domina las teorías, los modelos instruccionales y las metodologías contemporáneas para diseñar experiencias de aprendizaje en entornos virtuales. Aplica marcos como ADDIE y SAM al diseño de cursos eLearning, integrando recursos multimedia, contenidos interactivos y recursos educativos abiertos (REA) con criterios de calidad, accesibilidad y pertinencia.
Integra tecnologías emergentes —plataformas de eLearning, inteligencia artificial educativa, sistemas de tutoría automatizada y herramientas de evaluación digital— en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Diseña entornos personales de aprendizaje (PLE) y ecosistemas digitales que fomentan la autonomía, la colaboración y la innovación pedagógica.
Lidera proyectos de transformación digital e innovación educativa en instituciones de educación superior. Promueve la inclusión, la diversidad y la accesibilidad digital desde una perspectiva ética, incorporando el diseño universal para el aprendizaje (DUA) y prácticas pedagógicas culturalmente responsables.
Al graduarte podrás
Analizar las dinámicas del aprendizaje digital y evaluar el impacto de las tecnologías emergentes en la educación superior
Diseñar, implementar y evaluar modelos instruccionales, recursos y metodologías adaptados a entornos de educación virtual y a distancia
Desarrollar estrategias de enseñanza inclusivas, accesibles e innovadoras que promuevan la participación, la diversidad y la equidad
Aplicar inteligencia artificial, marcos éticos y sistemas de tutoría automatizada para fortalecer la enseñanza y el aprendizaje personalizado
Liderar iniciativas de innovación educativa, transformación digital e investigación pedagógica en la educación superior
Diseñar entornos personales de aprendizaje y ecosistemas digitales que fomenten la autonomía y la colaboración
Ámbitos de desempeño profesional
¿Cómo se estudia?
Despliega cada eje para ver las asignaturas, sus códigos y su contenido
El punto de partida: cómo aprende hoy una persona en entornos digitales, qué caracteriza a la docencia universitaria y cómo se construye un ecosistema propio de aprendizaje
Explora las dinámicas del aprendizaje en entornos digitales contemporáneos. Se analiza cómo la tecnología transforma los procesos cognitivos, el acceso al conocimiento y el rol de educadores y estudiantes, enfatizando la comprensión de las tendencias del aprendizaje digital y sus implicaciones para la educación superior
Examina los principios, desafíos y oportunidades de la enseñanza y el aprendizaje en educación superior. Se analizan contextos institucionales, diversidad estudiantil y competencias profesionales requeridas en la academia, con énfasis en la práctica reflexiva y el diseño de experiencias de aprendizaje efectivas
Introduce los entornos personales de aprendizaje (PLE) como marcos para el aprendizaje autodirigido y a lo largo de la vida. Se diseñan ecosistemas digitales que integran herramientas, recursos y redes para fomentar la autonomía y la colaboración, con estrategias para gestionar y optimizar el aprendizaje en contextos virtuales
El oficio del diseño educativo: modelos instruccionales, planificación de la docencia virtual, metodologías activas y producción de recursos
Desarrolla competencias en diseño instruccional para educación digital y en línea. Se aplican modelos como ADDIE y SAM al diseño de experiencias eLearning efectivas, con énfasis en la alineación de objetivos de aprendizaje, recursos digitales y estrategias de evaluación en entornos virtuales
Examina los procesos de planificación y los modelos de educación a distancia para la instrucción virtual. Se analizan metodologías sincrónicas y asincrónicas, enfoques de aprendizaje híbrido y marcos para la impartición de cursos, con énfasis en estrategias que aseguran participación, accesibilidad y efectividad del aprendizaje
Explora teorías de enseñanza contemporáneas y metodologías innovadoras aplicadas a la educación superior. Se evalúan enfoques como el aprendizaje basado en problemas, el aula invertida y la gamificación, con énfasis en el fomento de la creatividad, la participación y el pensamiento crítico en la pedagogía digital
Desarrolla competencias en el diseño y producción de materiales didácticos para contextos de educación digital y superior. Se crean recursos multimedia, contenidos interactivos y recursos educativos abiertos (REA), con énfasis en la creatividad, la accesibilidad y los estándares de calidad
De la actividad didáctica a la evaluación, la inteligencia artificial y la accesibilidad, integradas en el Proyecto Integrador
Se centra en el diseño didáctico e implementación de actividades en contextos virtuales y presenciales. Se exploran el aprendizaje colaborativo, las simulaciones y los enfoques basados en proyectos, con énfasis en metodologías activas que fomentan la participación, la reflexión y la construcción de conocimiento
Examina la evaluación y la retroalimentación como componentes esenciales del proceso de aprendizaje. Se diseñan estrategias de evaluación formativa y sumativa, aplicando rúbricas, evaluación entre pares y herramientas digitales, con énfasis en la equidad, la transparencia y el uso de la retroalimentación para mejorar los resultados
Explora la integración de la inteligencia artificial en la educación, con énfasis en la ética y los sistemas de tutoría automatizada. Se analizan plataformas de aprendizaje adaptativo, chatbots y herramientas de evaluación impulsadas por IA, enfatizando los marcos éticos, la transparencia y la aplicación responsable de la IA
Aborda las prácticas inclusivas, la diversidad y la accesibilidad en la educación digital. Se analizan estándares de accesibilidad, diseño universal para el aprendizaje (DUA) y estrategias para promover la equidad en entornos virtuales, con énfasis en la responsabilidad ética y la creación de experiencias educativas inclusivas
Asignatura culminante que integra los conocimientos y competencias desarrollados a lo largo del programa. Se diseña e implementa un proyecto que aborda un desafío real en la educación digital, demostrando innovación, rigor académico y aplicabilidad profesional
Ecosistema de alto rendimiento
Acceso a una plataforma global con miles de cursos y certificaciones de universidades líderes mundiales
Centro de Investigación CRITGrupo interdisciplinario de académicos, profesionales e investigadores comprometidos con soluciones de impacto
Biblioteca VirtualCentro de recursos para el aprendizaje e investigación con más de 794.000 recursos electrónicos activos
Desarrollo de Competencias GlobalesEn alianza con la Universidad Autónoma de Chile: más de 2.000 becas otorgadas para cursos online internacionales
Convenios institucionales
Voces de nuestra comunidad
La metodología online de Carver University, su enfoque internacional y el hecho de poder estudiar en mi idioma, hicieron que se ajustara perfectamente a mis objetivos de desarrollo profesional
Carver University no solo te matricula y deja que sigas las clases, sino que acompaña a sus estudiantes en todo momento
Carver University ofrece una formación flexible, con una metodología clara y un entorno virtual que facilita el aprendizaje. Es una excelente opción para profesionales que buscan seguir formándose sin descuidar sus responsabilidades laborales y personales
Destaco el enfoque en el aprendizaje significativo. La metodología no se limita a la transferencia pasiva de información, sino que promueve el pensamiento crítico analítico, permitiéndonos aplicar los constructos teóricos a situaciones reales de manera inmediata
Dirección del programa
Directora del programa
Doctora en Educación · Residente en Miami, Estados Unidos · Trayectoria internacional en docencia universitaria, diseño instruccional y dirección de programas de educación virtual
“La calidad de la educación virtual no la define la plataforma, sino el criterio pedagógico de quien diseña la experiencia. Esta maestría forma profesionales capaces de crear entornos digitales efectivos, inclusivos y transformadores, donde cada estudiante encuentre un lugar para aprender.”
Asesoría sin compromiso
15 minutos para resolver tus dudas sobre el plan de estudios, los requisitos de admisión, las becas disponibles y el plan de pago en cuotas. Elige el día y la hora que te acomoden.
Carver University está licenciada por la Florida Commission for Independent Education (CIE), dependiente del Florida Department of Education, bajo la licencia N.º 12.743. Tu certificación es emitida por una institución de educación superior con licencia estatal en Estados Unidos.
Inversión
Conversa con un asesor antes de decidir: te mostramos el detalle de cuotas y las becas a las que puedes postular
Preguntas frecuentes
Cédula de identidad vigente, título profesional o grado académico, y concentración de notas
El programa se imparte en modalidad 100% en línea, lo que permite avanzar en la formación sin interrumpir la trayectoria laboral, desde cualquier lugar
36 créditos distribuidos en 12 asignaturas de 3 créditos cada una, organizadas en tres ejes formativos, incluyendo el Proyecto Integrador
Para docentes, diseñadores instruccionales, coordinadores académicos y profesionales de la educación que buscan liderar la innovación pedagógica y la transformación digital en instituciones de educación superior
Sí. Carver University pone a disposición becas, asistencia económica y otras subvenciones diseñadas para eliminar las barreras financieras. Un asesor puede ayudarte a identificar la opción que mejor se ajuste a tus circunstancias.
Con el Proyecto Integrador (SVE 610), donde se diseña e implementa un proyecto que aborda un desafío real en la educación digital, demostrando innovación, rigor académico y aplicabilidad profesional
Es un programa de posgrado 100% online y en español de Carver University, diseñado para entregar formación avanzada y especializada en la educación virtual, el diseño instruccional y las tecnologías del aprendizaje. Al completar satisfactoriamente el plan académico, obtienes el grado académico de maestría otorgado por Carver University
El programa aborda conocimientos avanzados y competencias especializadas en la educación virtual, el diseño instruccional y las tecnologías del aprendizaje, combinando fundamentos conceptuales, análisis aplicado y herramientas orientadas al desarrollo profesional. El plan comprende 36 créditos organizados en 12 asignaturas y 3 ejes formativos, cuyo detalle puedes revisar en la sección de plan de estudios de esta página
Conocimientos especializados, capacidad de análisis, aplicación de herramientas y metodologías propias del área, pensamiento crítico y resolución de problemas. El objetivo es que puedas aplicar lo aprendido en contextos profesionales y organizacionales reales
Permite fortalecer tu perfil profesional y desarrollar competencias avanzadas aplicables a organizaciones públicas, privadas, académicas y del tercer sector. Las oportunidades concretas dependerán de tu experiencia previa, del programa cursado y de los requisitos profesionales de cada país
La duración depende del avance de cada estudiante dentro del plan de estudios. El programa comprende 36 créditos organizados en 12 asignaturas y 3 ejes formativos; la información oficial sobre duración se entrega en la documentación académica del programa
Sí. Una vez cumplidos satisfactoriamente los requisitos académicos y administrativos del programa, Carver University otorga el grado académico de maestría correspondiente al programa cursado
Sí. El grado y su correspondiente diploma son otorgados por Carver University, institución de educación superior ubicada en Florida, Estados Unidos
Sí. Los documentos académicos emitidos por Carver University pueden tramitarse para su apostilla en Estados Unidos, de acuerdo con los procedimientos aplicables. La Apostilla de La Haya certifica la autenticidad del documento para su presentación internacional.
Sí. Al impartirse 100% online y en español, el programa está diseñado para que estudiantes de distintos países puedan cursarlo a distancia, siempre que cumplan con los requisitos académicos y administrativos de admisión
Escríbele al equipo de admisión: admission@carver.university o +1 (321) 300-1034.
Da el siguiente paso
Un asesor académico revisará contigo los requisitos de admisión, las opciones de ayuda financiera y las fechas de inicio
¿Prefieres hablar directamente? Escríbenos o agenda una videollamada con un asesor académico.