Noticias

"La calidad del aprendizaje depende de hacer buenas preguntas”: reflexión sobre IA y educación en Carver University

María Paz Belmar, profesora invitada de la Universidad Autónoma de Chile, participó en una nueva edición de "Conversando Con", espacio impulsado por Carver University para analizar los desafíos que la inteligencia artificial plantea para la educación superior.

14 de mayo, 2026

El impacto de la inteligencia artificial en los procesos educativos fue el tema central de una nueva edición de "Conversando Con", instancia organizada por Carver University para promover el diálogo académico y la reflexión sobre las transformaciones que enfrenta actualmente la educación superior. 

La actividad contó con la participación de María Paz Belmar, Directora de Admisión y Comunicaciones en Temuco de la Universidad Autónoma de Chile, quien participó como profesora invitada gracias a la alianza estratégica que ambas instituciones mantienen para fortalecer la cooperación académica internacional.

Durante la conversación se abordó cómo las herramientas de inteligencia artificial están modificando la manera en que estudiantes y profesionales acceden al conocimiento, desarrollan habilidades y enfrentan nuevos desafíos de aprendizaje en un entorno cada vez más digital. Uno de los principales puntos analizados fue la importancia de utilizar estas tecnologías de manera crítica, responsable y consciente. En ese contexto, María Paz Belmar destacó que la IA debe entenderse como una herramienta de apoyo al aprendizaje y no como un reemplazo del pensamiento analítico o el criterio propio. La calidad del aprendizaje hoy no depende solo de obtener respuestas, sino también de saber hacer buenas preguntas”, señaló durante el encuentro.

Asimismo, compartió recomendaciones clave para quienes utilizan inteligencia artificial en contextos académicos y profesionales, entre ellas verificar la información obtenida, fortalecer el pensamiento crítico y aprender a formular preguntas más precisas para potenciar el aprendizaje.


La participación de la académica se desarrolló en el marco de las iniciativas de internacionalización impulsadas por Carver University, orientadas a generar espacios de intercambio y conversación junto a instituciones aliadas de América Latina.

A través de instancias como Conversando Con, Carver University continúa promoviendo una formación conectada con la innovación, la transformación digital y los desafíos del futuro de la educación. Conoce más sobre nuestros programas internacionales aquí.