Conoce la Metodología COIL
Esta iniciativa tiene como propósito fortalecer la formación global, tecnológica y práctica de los estudiantes, preparándolos para liderar en entornos de innovación, transformación digital y colaboración intercultural.
Las actividades son diseñadas y coordinadas directamente por el CRIT, en estrecha colaboración con los Chair Programs de Carver University, integrando así el componente internacional como parte estratégica del proceso formativo.
Programas de licenciatura y maestría en Carver University: Bases para la colaboración internacional
Carver University ofrece programas de Bachelor y Maestría diseñados para formar profesionales líderes en áreas estratégicas de tecnología, psicología, gestión pública y administración.
Estos programas combinan una sólida base académica con una fuerte proyección internacional, haciéndolos idóneos para integrarse en actividades de colaboración académica como las clases espejo bajo la metodología COIL (Collaborative Online International Learning).
Las asignaturas de cada programa permiten desarrollar experiencias de aprendizaje internacional que fortalecen competencias técnicas, interculturales y de innovación.
Programas de licenciaturas
Licenciatura en Ingeniería Informática
Ingeniería en Computación, Sistemas Inteligentes, Ciberseguridad y Desarrollo Tecnológico.
Áreas clave para clases espejo:
• Sistemas inteligentes y algoritmos de IA: análisis comparado de aplicaciones en diferentes contextos culturales.
• Ciberseguridad: diseño de políticas de protección de datos y gestión de incidentes en entornos internacionales.
• Desarrollo tecnológico: proyectos colaborativos de innovación digital.
Licenciatura en Psicología
Neurociencias Aplicadas, Psicología Digital, Comportamiento Humano en Entornos Virtuales.
Áreas clave para clases espejo:
• Psicología digital y comportamiento en línea: análisis intercultural de conductas en redes sociales y plataformas virtuales.
• Neurociencia aplicada: estudios comparados sobre el impacto de la tecnología en el bienestar psicológico.
• Intervención en entornos virtuales: diseño de estrategias de apoyo psicológico en contextos globales.
Programas de maestrías
Maestría en Administración de Empresas
Liderazgo Estratégico, Innovación Tecnológica, Gestión de Transformación Digital.
Áreas clave para clases espejo:
• Liderazgo en contextos digitales globales: análisis de casos empresariales internacionales.
• Innovación y emprendimiento tecnológico: diseño de planes de negocios adaptados a diferentes realidades culturales.
• Transformación digital de organizaciones: estrategias de gestión del cambio en ambientes globalizados.
Maestría en Psicología
Psicología Aplicada al Bienestar, Neurociencia y Conducta, Intervención Psicológica
Áreas clave para clases espejo:
• Psicología positiva y bienestar en entornos virtuales: estudios de intervención en diversas culturas.
• Impacto de la tecnología en la salud mental: investigaciones colaborativas sobre uso de plataformas digitales y bienestar emocional.
• Estrategias de intervención educativa y organizacional: adaptación de programas a contextos internacionales.
Maestría en Administración Pública
Gobernanza Digital, Innovación Pública, Políticas Públicas.
Áreas clave para clases espejo:
• Análisis de políticas públicas inteligentes: comparación de programas de datos abiertos y smart cities.
• Gestión pública innovadora: co-diseño de proyectos de modernización administrativa.
• Toma de decisiones basada en evidencia: estudios de casos aplicados a diferentes realidades gubernamentales.
¿En qué consisten las clases espejo internacionales (COIL)?
Formato
Metodología
- Cada actividad cuenta con dos docentes (uno de Carver y uno de la institución asociada).
- Se inicia con exposiciones breves de 20 minutos por parte de cada docente sobre el tema seleccionado.
Posteriormente, los estudiantes trabajan en grupos mixtos internacionales, desarrollando actividades como:
- Discusión crítica.
- Resolución de casos prácticos.
- Diseño de propuestas conjuntas.
- Duración total de cada sesión: 90 minutos máximo.
- Cantidad sugerida de participantes: máximo 40 estudiantes por actividad (20 de Carver y 20 de la universidad extranjera).
Evidencias de la experiencia: Para cada actividad se generan evidencias que documentan y difunden la experiencia:
- Nota de prensa institucional.
- Registro gráfico o audiovisual de la sesión.
- Encuesta de satisfacción aplicada a docentes y estudiantes.
- Certificación conjunta de participación.
Resultados de aprendizaje esperados
- Analizar críticamente desafíos tecnológicos y sociales en contextos internacionales.
- Diseñar soluciones innovadoras y sostenibles integrando aspectos técnicos, éticos y de gestión.
- Demostrar habilidades de colaboración intercultural e interdisciplinaria, trabajando efectivamente en equipos diversos.
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Información de contacto
Carver University es miembro del Global Academic Network, una red académica internacional, con presencia en Chile, Estados Unidos, España, Perú, Portugal, Andorra y Paraguay, que cuenta con más de 75 mil estudiantes de 15 nacionalidades distintas.
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